Groep 4

In groep 4 werken twee leerkrachten:

Maandag & dinsdag – Riena Rozema
Woensdag t/m vrijdag – Alies Busscher

Lezen
In groep 4 ligt de focus op voortgezet technisch lezen. Dit doen we op veel verschillende manieren. We werken 2 keer per week uit onze methode en de andere dagen doen we aan leesbevordering. Het plezier in lezen vinden wij belangrijk, zodat de kinderen ook daadwerkelijk gaan lezen en blijven lezen. Dit doen we door middel van het lezen van bibliotheekboeken, strips, lezen in spelvorm, informatieve boeken, toneellezen, het lezen van moppen, voorlezen en nog veel meer. 

Daarnaast is het ook belangrijk dat de kinderen begrijpen wat ze lezen. Naast de methode Beter Bijleren, besteden we veel aandacht aan woordenschat en sleutelvragen als wie, wat, waar, waarom, wanneer en hoe.

Rekenen
We rekenen in groep 4 tot 100. We vinden het belangrijk dat de kinderen de sommen tot 20 snel kunnen uitrekenen. In groep 4 leren de kinderen de tafels. De tafels moeten ook thuis goed geoefend worden. We leren de uren, halve uren, kwartieren af te lezen op de analoge en digitale klok. Ook maken de kinderen kennis met grammen en kilogrammen en leren de kinderen om te gaan met muntgeld en biljetten. We beginnen altijd met het meten van de kinderen en aan het eind van het schooljaar doen we dat nog een keer. De kinderen zijn altijd enorm verbaasd, hoeveel centimeter ze zijn gegroeid! Twee keer per week spelen we spelletjes, waarbij de doelen herhaald worden.

Taal & Spelling
We maken gebruik van de methode Taalactief. 
Naast veel nieuwe woorden, beginnen we ook met taal verkennen: wat is bijvoorbeeld een lidwoord, een zelfstandig naamwoord of een voorzetsel. 
Tijdens de spellinglessen leren de kinderen elke week 3 nieuwe categorieën, zoals f/v, s/z, au/ou en natuurlijk de bakker- en jagerwoorden.  
Vanaf blok 2 krijgen de kinderen woorden mee naar huis om te oefenen.
Onze vorderingen voor wat betreft taal, spelling en rekenen houden we bij op de groeimuur. 

Bewegend leren
Zowel voor lezen, rekenen en taal/spelling gaan we regelmatig naar buiten om een buitenles te doen, bewegend leren. De kinderen krijgen op deze manier extra beweging, zijn ze extra betrokken en leren ze samen te werken. 

Schrijven
Bij ons op school schrijven de kinderen in blokletters en dit jaar komen de hoofdletters aanbod. De kinderen krijgen eerst nog een potlood, maar verder in het jaar krijgen ze een eigen pen. We maken gebruik van 6-4-6 lijnen.

Sociaal-emotionele ontwikkeling
Elke week hebben we Kanjertraining. Tijdens de Kanjertraining wordt een verhaal of bepaalde gedragingen besproken en uitgespeeld met de verschillende petten. We eindigen altijd met een vertrouwensoefening. Ouders worden via de klassenbrieven op de hoogte gehouden van het thema en de bijbehorende kanjertaal. 

En we doen natuurlijk nog veel meer…

• Twee keer per week gym van juf Kim
• Natuur, geschiedenis en wereldoriëntatie
• Grej of the Day raadsels en microlessen
• Knutselen, tekenen en eigen klas-musea
• Muziek met 1-2-3 Zing en toneeluitvoeringen
• Tijd voor spel en gezelligheid

Kortom: Groep 4 is een actief, leerzaam en gezellig jaar!